本教学软件是浙江千亿国际娱乐科技开发有限公司在物流教学模拟软件的基础上,专业人士和高校教师的指导下,借鉴国内外物流系统设计理念和成熟物流运作经验,研制开发的符合国内物流运作及管理实际需要的中小型仓储管理教学模拟软件。本软件具有操作简捷、功能完整、与知识点结合、接近实际操作、图表分析等特点。本系统以仓储管理为核心,以客户订单为线索,以库存分析为依据,从而实现仓储服务水平的提升和管理效率的提高。仓储管理系统主要功能模块包括基本信息、仓库管理、定单录入、仓库操作、仓库查询、仓库分析、统计报表等。通过对本教学软件的实验操作,不但能加快学生对仓储管理的理论知识的了解和吸收,而且能使学生对仓储管理的实际操作有一定的了解。

软件特点

? 操作简捷:本软件使用操作简单,相关操作提交相关帮助。

? 功能完整:本软件的不仅功能划分清晰,而且具备仓储管理的完整功能。

? 与知识点结合:本软件重要的与理论知识相关的操作功能,提供相关知识点。在理论与实际操作中相互学习,提高学生的能力。

? 接近实际操作:与实际的仓库管理操作接近,更能增加学生对仓储的认识。

? 图表分析:在本软件的仓库分析中,提供图和表二种对比分析结果,不但使界面友好,而且使分析结果一目了然,增加学生对结果的可读性。

功能模块

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实验介绍

根据本软件的特点和学习的目的,可以将软件的实验分成3~4次进行。第一次实验:称为准备实验。对仓储管理的基本数据进行初始化,了解仓储管理中涉及的一些基本资源信息的管理。第二次实验:称为操作实验。对仓库的单据进行操作,对仓库货物的库存进行管理。第三次实验:称为分析实验。对仓库的历史资源信息进行分析,统计。

实验一:学习几次仓储管理的理论课之后,就可以进行第一次实验。第一次实验的主要操作是基础信息和仓库管理两大功能模块,这些信息是进行第二次实验所必需的。同时也让学生学习仓储管理中涉及的一些基本信息的管理,如计量单位,仓库类型、往来单位,库位等。

实验二:在学习仓储管理的库存等知识,就可以进行第二次实验。第二次实验的主要操作是定单录入、仓库作业、仓库查询三大功能模块。在这三大功能模块中,学生可以对不同的单据类型进行出入库操作,对仓库内的货品进行盘点,并对仓库操作进行查询。接近实际应用的操作,不但可以让学生巩固理论知识,还可以对仓储的实际操作有一定的了解。

实验三:学习库存管理中的需求分析和ABC分类法,就可以进行第三次实验。第三次实验的主要操作是仓库分析、统计报表。学生可以对前面实验操作的仓库的各种信息进行统计分析。最后重要的是,学生可以对仓库的需求进行预测分析和仓库中的货品进行ABC分类。使学生进一步掌握需求分析的简单移动平均法,加权移动平均法和一次指数平滑法三种计算方法,并根据这些预测的结果来调整仓库内的货品库存。同时也可以让学生掌握如何对仓库内的货品进行ABC分类,使仓库可以保证预测的准确性、更好的现场控制效果,减少安全库存数量及库存投资。


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