《网上支付与结算教学实验系统》属于模拟型的电子商务教学实验软件,通过支付清算系统、商业银行相关业务系统、前端支付工具三个层次的模拟,完整地展示网上支付与结算的知识和业务体系,使学生系统地从最底层的支付清算系统到最高层的各种支付工具的工作原理和过程进行观察、操作、思考。通过这一过程,深入理解网上支付与结算的相关理论与业务,并能够在此基础上具备为不同电子商务项目设计支付方案的能力,从而为顺利开展电子商务项目和分析电子商务系统打下坚实基础。通过本系统灵活的实验内容组合设计,完成电子商务教学的认知和验证性实验任务。本系统是在对我国银行业务体系与相关业务系统深入了解,在对众多现代信息条件下的支付工具调研、分析的基础上,结合电子商务环境下的支付工具和方式的最新发展设计的,使得学生可以通过对支付系统相关各个层次业务的直观感受,了解金融系统在互联网环境下支持经济活动的具体方式、工具以及相互关系和特点,体会网上支付与结算专业知识的实际应用,进而验证支付与结算原理或规律,认知电子商务条件下支付与结算应用的系统知识。

实验体系

实验体系一:网上支付与结算实验系统认知

实验体系二:网上银行支付流程应用实验

实验体系三:第三方支付平台应用实验

实验体系四:电子商务网站引用支付平台接口实验

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主要业务系统:

B2B实践:企业用户绑定支付通账号并开通诚信通后,可通过B2B购物平台进行数据信息的交换、传递,开展交易活动的商业模块。将企业内部网,通过 B2B 网站与客户紧密结合起来,通过网络的快速反应,为客户提供更好的服务,从而促进企业的业务发展

B2C实践:B2C是“商对客”的一种电子商务模式。企业用户借助B2C购物平台开展在线销售。即企业通过互联网为消费者提供一个新型的购物环境——网上商店,消费者通过网络在网上购物网上支付等消费行为。

C2C实践:C2C是个人与个人的一种电子商务模式。个人与个人通过网上店铺进行交易,把商品出售给另外一个消费者。

网上银行:能过网上银行进行B2BB2CC2C之间的交易付款;通过网上银行中的网上基金、外汇、贷款、缴费、年金等操作,更深入的了解实际网上银行的业务。

支付通:通过第三方支付的形式进行网购担保交易、网络支付、转账、生活缴费等多项功能。

实验进度跟踪:学生可时时了解自己实验的完成情况;教师也可时时观察学生完成实验的进度。

软件界面图:

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软件功能特点

系统作用

l 通过本系统使得学生可以获得对电子商务支付系统相关各个层次业务的直观感受。

l 使学生直观理解网上支付与结算的基本原理,了解一般应用过程。

l 帮助学生分析、理解支付系统一般体系、结构、流程。

l 通过功能强大的行为跟踪引擎实现对每一个学生操作过程的针对管理和定向辅导。

系统特点

l 实验内容涉及面广,实验内容丰富。

l 系统支撑的支付方式多,业务流程全面。

l 系统内置了多种网站,为学生的实验模拟提供了平台。

l 多种角色的模拟体验,提升学生学习的兴趣。

l 合理的评分体系设计,为教师节省了大量的宝贵时间。


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