《浙科市场营销课程训练软件》是针对市场营销专业所开发的网络教学平台,这套软件是对《浙科市场营销模拟教学软件》一个很好的补充,两套软件相互配合使用,使理论教学与模拟教学两者相辅相成,可以得到更好的训练效果。

软件特点

1、理论知识自主学习和课程教授相结合,使学习和授课都轻松方便。

在课程知识模块中,以教学大纲为目录,初始化了完整的课程知识内容,这部分内容,可以由教师进行修改和编辑,并可进行开放和暂不开放设置。

市场营销课程内容包括:产品、价值、营销、交易、市场、促销、环境、调查、需求、市场定位等章节。内容分章、分节,利于知识分类,利于学生进行自主知识查看。

2、丰富经典的案例,可组织讨论,可案例分析。

在软件中包含了很多经典的市场营销的案例知识,教师进行维护和管理,也可添加更多、更新、更具有代表性的案例,使市场营销的案例更具有时效性。

教学组织学生进行案例讨论,活跃教学气氛,学习交流,集思广议,加强案例教学的效果。

3、视频在线播放,播放记录可监控。

教师可添加关于市场营销的视频资料,支持在线播放,并可在“点播记录”中查看到每个视频被点播的次数,以及点播的学生、点播时间、IP。

4、公用设置开启与关闭,使教学资源更合理利用。

系统的案例、视频等教学资料,都有设置“是否公用”的功能,公用的教学资源可被整个系统中的用户查看和使用。教师也可对某写信息关闭公用功能,这样就只有自己班级下的学生可以查看到该信息。这样更有利于教学资源的共享和人性化的管理。

5、界面美观,操作简单。

软件使用windows窗口界面设计,在操作界面上配有导航栏、菜单单,操作中还有大量的提示信息,操作简单。用户不需要花费很多的时间熟悉软件功能,也可以自由进行操作。

6、采用B/S三层构架,易于维护和使用

本软件采用先进的.net技术和C#程序语言开发,基于B/S三层架构,用户只需要使用浏览器便可以访问,易于进行系统的整体管理和数据维护。

7、简单的数据库管理功能

管理员端具有“浙科数据库管理系统”的所有功能,可以通过web操作,直接对数据库进行连接,只需要简单操作就可以进行数据库的备份和还原。易于对教学资源的保护和保存,易于操作和数据库管理。

主要功能介绍

1、管理员端

管理员是整个系统权限最高的用户,负责教师和学生用户的管理。

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同时,管理员更重要的功能是进行数据库管理。

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在与数据库建立连接后,便可以轻松的进行数据库备份和还原操作了。

软件中包含了一个初始的数据库,管理员可以随时将系统的数据还原为初始数据,也可以对现有的数据进行备份,在需要时将备份的数据进行还原。

2、教师端

教师端是系统中功能最多的用户。

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2 基础信息:

基础信息管理实现了对该教师自己班级中的用户管理。包含了:班级管理、用户管理、登录控制、公告管理、信息维护。

教师应首先添加班级,再向班级里添加学生。添加学生时可单个添加、批量添加,并可进行注销和启用,注销的学生暂时不能登录系统。

密码初始化管理是将学生的现在密码还原为最初的密码。

为便于操作,学生管理中包含了批量操作的功能,包括:

登录控制是设置整个班级的学生是否可以进入系统。

在“信息管理”中,教师还可以发布公告,管理自己的用户信息。

2 课程管理

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教师在课程管理中的功能包括:课程信息管理和章节信息维护。

初始数据中包含了:产品、价值、营销、交易、市场、促销、环境、调查、需求、市场定位等章节内容。教师可进行章节内容的添加和管理。章节目录清晰,使课程知识便于阅读和查找。

教师在章节维护中还将设置章节开放,只有设置了开放的内容才可被学生查看。

2 电子课件

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电子课件是重要的教学资源,教师可添加并管理电子课件,并设置是否公用。

2 在线视频

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教师对教学视频的管理,可设置是否公用、是否开放,可查看点播记录。

设置公用:系统中所有学生可点播;

设置开放:在设置了开放以后,有点播资格的学生才能查看到该视频。

点播记录:

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2 在线练习


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教师进行练习题库的管理。

练习题型包括:单选、多选、判断、填空、问答和论述题。

添加题目时,支持在线添加和从excel批量倒入的功能。

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2 在线考试

教师在在线考试中的功能包括:题库管理、试卷管理、考试管理、评分管理、成绩查询。

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在题库管理中,题型包括单选、多选、判断、填空、问答和论述题,和练习题型相同。所以在添加时,教师将设置该题目是否允许练习。

允许练习的题目将被同时添加到“练习题目”的题库中。

添加题目支持在线添加和批量导入的功能。

试卷管理是进行试卷的添加和编辑,包括:试卷信息、考试方式、时间和说明。添加完试卷基本信息后,将对试卷的考题进行选择。

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选择考题,支持自动和手动选择两种方式。

2 考试管理

试卷设置完成后,教师在此进行考生导入和维护,开始考试和结束考试的操作。

开始考试操作后,该班级的学生可进入这场考试,考试结束后,学生端考试结束,自动交卷,不能再进入这场考试。

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考试结束后,教师将进行试卷评阅。客观题目由系统自动批阅,主观题需要教师进行批阅。

批阅后,可生成成绩单,进行成绩单打印和查询。

2 案例分析

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初始数据中包含了大量的市场营销经典案例,默认为公用数据。教师同时还可增加新的案例分类、添加更多的案例信息。

对自己添加的案例,教师可设置其是否公开和是否开放。

案例类型包含了:评分型和讨论型两类。

讨论型的案例由学生参与发表意见,评分型案例需要学生提交分析内容,教师进行评分。

2 在线提问

学生向教师提出问题,教师在此进行回答。同时,学生还可向其他同学提问。教师也可查看到“问大家”的问题。

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教师可设置学生提问为“典型问题”,典型问题可被其他学生查看到。

为鼓励学生提问积极性,系统实现积分制:提问:4/个;回复1/个;被回复:1/个;被设典型:20/个。教师可在“答案积分”中查看到学生的积分和等级。

2 资源下载

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教师在此设置资源类别,并进行资源的添加,设置是否公用。

进行发布后,学生才可使用。

在下载记录中,可查看到每个资源的下载信息列表,包括:下载人员、时间和IP

3、学生端

学生端是教学资源的使用者,是整个系统的目的体现。

学生用户由教师添加,学生登录系统后,可进行操作有:

2 电子课件

查看教师添加的课件,进行下载,学习。

2 在线视频


2 课程管理

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在线点播视频

2 在线练习

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选择题型进行练习。提交后可查看该题目的正确答案。

2 在线考试

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进入考试,分题型进行试卷答题,提交试卷,交卷后不可再进入。

2 案例分析

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查看案例信息,若该案例是讨论型,可查看到其他同学发表的讨论意见,并可发表评论,参与讨论。

当该案例为评分型时,学生应进行完整的分析,并提交给教师批阅。

2 在线提问

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学生向教师,向同学提问。

查看教师设置的典型问题,查看自己的积分情况。

2 资源下载

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分类查找,下载教师开放的资源。


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